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Revisione sistematica e PRISMA: come si fa davvero

Flow diagram, criteri di inclusione/esclusione, tabella di estrazione dati.

14 minuti di lettura

La revisione sistematica è probabilmente il tipo di tesi che spaventa di più. Il nome suona tecnico, il metodo sembra rigido. La realtà è che ha una struttura precisa e replicabile — e proprio per questo, una volta capita, è meno arbitraria di quasi qualsiasi altro disegno di studio. Non devi inventare nulla. Devi seguire un metodo.

Revisione narrativa vs revisione sistematica

Una distinzione che molti studenti ignorano fino a quando è troppo tardi.

Revisione narrativa

Cerchi articoli, li selezioni secondo il tuo giudizio, costruisci un quadro narrativo. Non c'è un protocollo fisso, non c'è trasparenza sulla stringa di ricerca. È utile per inquadrare un tema, ma è soggettiva.

Revisione sistematica

Segue un protocollo predefinito e trasparente. La stringa di ricerca è documentata, i criteri di selezione stabiliti prima di iniziare, ogni decisione registrata e giustificata. Il processo è riproducibile.

Per una tesi triennale si fa più spesso una revisione sistematica semplificata — un solo revisore, metodologia documentata, senza meta-analisi. È accettata nella maggior parte dei contesti accademici, purché tu dichiari questo limite nella discussione.

Il protocollo PRISMA

PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) è lo standard internazionale per la rendicontazione delle revisioni sistematiche. Per la tua tesi, i due elementi che devi conoscere sono la checklist e il flow diagram.

prisma-statement.org

Template scaricabili, checklist PRISMA 2020 e istruzioni per ogni voce. Salvalo adesso.

Il flow diagram PRISMA

Il flow diagram è il diagramma a blocchi che mostra il percorso di selezione degli articoli. Si legge dall'alto verso il basso e segue quattro fasi.

1

Identificazione

Identification

Quanti record hai trovato in totale nelle banche dati interrogate? Riporti il numero per ciascuna banca dati più eventuali articoli da altre fonti (ricerca manuale nelle bibliografie, suggerimenti da esperti).

PubMed: 312 · Cochrane: 47 · CINAHL: 89 · Altri: 5 → Totale: 453

2

Screening

Screening

Dopo aver rimosso i duplicati, quanti record rimangono? Di questi, quanti hai escluso leggendo solo titolo e abstract?

Dopo rimozione duplicati: 387 · Esclusi dopo titolo/abstract: 341 → Rimasti per full-text: 46

3

Eleggibilità

Eligibility

Di quelli valutati nel full-text, quanti hai escluso? Per ciascuno escluso devi indicare il motivo — questo è il punto che distingue una revisione sistematica da una raccolta casuale di articoli.

Popolazione non corrispondente: 12 · Outcome non rilevante: 8 · Full text non disponibile: 4 · Disegno non idoneo: 7 → Rimasti: 15

4

Inclusione

Included

Quanti articoli hai incluso nella revisione finale?

Studi inclusi nella revisione: 15

Il template ufficiale è scaricabile da prisma-statement.org in Word, PowerPoint e altri formati. Non devi costruirlo da zero.

I criteri di inclusione ed esclusione

I criteri non si inventano a posteriori. Si definiscono prima di iniziare la ricerca, si scrivono nella sinossi e si applicano in modo coerente a ogni articolo. Si costruiscono partendo dal PICO — ogni elemento della domanda di ricerca diventa un potenziale criterio.

Criteri di inclusione

Popolazione

Pazienti adulti (≥18 anni) con diagnosi di scompenso cardiaco

Intervento

Programmi di telemonitoraggio domiciliare gestiti da infermieri

Confronto

Gestione ambulatoriale standard

Outcome

Tasso di riospedalizzazione a 30 e 90 giorni

Disegno di studio

RCT e studi quasi-sperimentali

Lingua

Italiano e inglese

Anni di pubblicazione

2014–2024

Disponibilità

Full text disponibile

Criteri di esclusione

Popolazione

Pazienti pediatrici, pazienti in fase terminale

Disegno di studio

Case report, editoriali, lettere all'editore, opinioni di esperti

Qualità

Studi senza gruppo di controllo (se si cercano evidenze di efficacia)

Lingua

Lingue diverse da italiano e inglese

Disponibilità

Abstract only, full text non reperibile

Regola pratica

Ogni criterio deve essere verificabile in modo oggettivo. “Studi di buona qualità” non è un criterio. “RCT e studi di coorte prospettici con follow-up minimo di 30 giorni” lo è.

I criteri si applicano in due passaggi: prima lo screening su titolo/abstract (criteri grossolani: lingua, anno, tipo di articolo), poi la valutazione full-text (criteri specifici: outcome precisi, disegno di studio, durata del follow-up). Documenta il motivo di ogni esclusione nel secondo passaggio.

La tabella di estrazione dati

Non esiste un formato universale — la costruisci in base alla tua domanda di ricerca. Aprila dal primo studio che includi e compilala man mano. Se un dato non è riportato, scrivi NR(not reported) — è un'informazione sulla qualità dello studio.

Autore/i e anno

Primo autore + et al. + anno di pubblicazione

Paese

Dove è stato condotto lo studio

Disegno di studio

RCT, coorte, descrittivo, quasi-sperimentale, ecc.

Popolazione

Chi sono i soggetti, quanti (N), caratteristiche principali

Intervento

Cosa è stato fatto, per quanto tempo, con quale intensità

Confronto

Con cosa è stato confrontato l'intervento (se presente)

Outcome misurati

Cosa hanno misurato, con quali strumenti

Risultati principali

I numeri che contano — medie, percentuali, p-value, odds ratio

Conclusioni degli autori

Il take-home message dello studio

Limiti dichiarati

Cosa gli autori stessi riconoscono come limite

Esempio concreto

Studio: utilizzo di un'app per il calcolo dei dosaggi pediatrici in emergenza preospedaliera

Autore/i e anno

Siebert et al., 2021

Paese

Svizzera

Disegno

Studio sperimentale su simulazione (RCT incrociato)

Popolazione

60 infermieri di emergenza preospedaliera

Intervento

App mobile per calcolo dosaggi pediatrici (PedAMINES)

Confronto

Calcolo manuale standard

Outcome

Tasso di errori di dosaggio nella somministrazione di farmaci salvavita

Risultati

Riduzione degli errori del 27% nel gruppo app vs controllo (p<0.001)

Conclusioni

L'app riduce significativamente gli errori rispetto al calcolo manuale

Limiti

Contesto simulato, non generalizzabile alla pratica reale

La valutazione della qualità degli studi

In una revisione sistematica completa si valuta la qualità metodologica di ogni studio incluso. Per le tesi triennali non è sempre richiesta, ma se la fai ti distingui. Scegli lo strumento adatto al disegno degli studi inclusi, applicalo a ogni articolo e riporta i risultati nella tesi o in appendice. Se alcuni studi risultano di qualità bassa, non li escludi automaticamente — li includi e ne discuti i limiti.

Per gli RCT

Scala Jadad (punteggio 0-5 su randomizzazione, cecità e gestione dei dropout) o RoB 2 (Risk of Bias tool, versione aggiornata Cochrane).

Per gli studi osservazionali

Checklist STROBE (Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology) o scala Newcastle-Ottawa.

Per gli studi qualitativi

CASP Qualitative Checklist (Critical Appraisal Skills Programme).

Cosa scrivere nella tesi

1

Materiali e metodi

Descrivi i database interrogati, la stringa di ricerca usata (riportala per esteso), i criteri di inclusione ed esclusione, la procedura di screening e di estrazione dati. Inserisci il flow diagram PRISMA.

2

Risultati

Descrivi gli studi inclusi (caratteristiche principali, disegni, paesi, popolazioni) e sintetizza i risultati per tema o per outcome. La tabella di estrazione dati va qui, o in appendice se è molto lunga.

3

Discussione

Interpreti i risultati alla luce della tua domanda di ricerca. Confronti gli studi tra loro. Evidenzi le discrepanze. Riconosci i limiti della tua revisione (un solo revisore, banche dati limitate, possibile publication bias). Identifichi le implicazioni per la pratica e le lacune da colmare.

Un avvertimento onesto

Una revisione sistematica fatta bene richiede tempo. Molto più di quanto pensi all'inizio. Lo screening di quattrocento abstract, la lettura di cinquanta full-text, la compilazione della tabella di estrazione per quindici studi — tutto questo ha un costo in ore che non si vede dall'esterno.

Se il tuo tempo è limitato o il tuo relatore non ha esperienza con questo tipo di lavoro, valuta seriamente se sia la scelta giusta. Una revisione sistematica mediocre vale meno, sul piano metodologico, di uno studio descrittivo fatto con rigore.

Se invece il tema lo permette, il relatore la supporta e hai il tempo per farlo — falla. È il tipo di tesi che più spesso finisce in pubblicazione, e il metodo che impari ti segue per tutta la carriera.

Questa guida fa parte della serie Come scrivere la tesi di laurea su Two Nurse.